ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑ

Συναισθηματική και Κοινωνική Ανάπτυξη:

Έχει σιγουριά, δείχνει αυτοπεποίθηση.

Είναι ικανό να δημιουργήσει ικανοποιητικές σχέσεις με άλλα παιδιά και ενήλικες.

Δουλεύει σαν μέλος μιας ομάδας και ανεξάρτητα.

Είναι ικανό να συγκεντρωθεί και να κάνει υπομονή καθώς μαθαίνει και να ζητήσει βοήθεια όταν τη χρειαστεί.

Είναι πρόθυμο να εξερευνήσει κάτι καινούριο και δείχνει ικανό

να πάρει πρωτοβουλία και να λύσει απλά πρακτικά προβλήματα.

Επιδιώκει ανεξαρτησία στην επιλογή μιας δραστηριότητας, στο ντύσιμο και στην προσωπική υγιεινή. Ικανότητα για αυτοεξυπηρέτηση.

Είναι ευαίσθητο στις ανάγκες και στα συναισθήματα των άλλων και δείχνει σεβασμό.

Περιμένει τη σειρά του και μοιράζεται αντικείμενα.

Μπορεί να εκφράσει τα συναισθήματά του και να συμπεριφερθεί ανάλογα.

Αναπτύσσει μια κατανόηση για ότι είναι σωστό, ότι είναι λάθος και γιατί.

Φροντίζει και ενδιαφέρεται για το περιβάλλον, την περιουσία και τους ζωντανούς οργανισμούς.

Δείχνει μια ποικιλία συναισθημάτων, όπως χαρά, θλίψη, περιέργεια σε σχέση με τις εμπειρίες της ζωής

Γλώσσα, Προανάγνωση, Προγραφή:

Προμαθηματικές Έννοιες:

Χρησιμοποιεί μαθηματική γλώσσα, όπως κύκλο, μπροστά από, μεγαλύτερο από και πιο πολύ, για να περιγράψει σχήμα, θέση, μέγεθος και ποσότητα

Μπορεί να αναγνωρίσει και να αναπαράγει ακολουθίες (αρίθμηση, μέρες της εβδομάδας, μήνες, εποχές)

Χρησιμοποιεί μια εξελισσόμενη μαθηματική ικανότητα για να λύσει πρακτικά προβλήματα

Είναι εξοικειωμένο με παιχνίδια αριθμητικής και δραστηριότητες

Μπορεί να συγκρίνει, να κατηγοριοποιήσει, να ταιριάξει και να μετρήσει χρησιμοποιώντας καθημερινά αντικείμενα (πχ, ομοιότητες, διαφορές, γενικές έννοιες)

Μπορεί να αναγνωρίσει και να χρησιμοποιήσει αριθμούς μέχρι το 10

Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες, κατανοεί και καταγράφει αριθμούς

Δείχνει να αντιλαμβάνεται τις αριθμητικές πράξεις, όπως πρόσθεση και αφαίρεση

Γενικές Γνώσεις και Κατανόηση:

Μπορεί να μιλήσει για το που μένει, το περιβάλλον, την οικογένεια και για γεγονότα της ζωής του, του παρελθόντος και του παρόντος

Μπορεί να εξερευνήσει και να αναγνωρίσει στοιχεία οργανισμών, αντικειμένων και γεγονότων του φυσικού και τεχνητού περιβάλλοντος και να παρατηρήσει ομοιότητες, διαφορές και αλλαγές

Συζητάει για πράγματα που παρατηρεί, κάνει ερωτήσεις για να λάβει πληροφορίες για το πώς και γιατί δουλεύουν κάποια πράγματα

Μπορεί να εξερευνήσει και να επιλέξει υλικά και εργαλεία και να χρησιμοποιήσει δεξιότητες όπως χαρτοκοπτική, κατασκευές κ.α. για διάφορους λόγους

Μπορεί να χρησιμοποιήσει την τεχνολογία, όπου χρειάζεται, για να υποστηρίξει τη μάθηση

Κινητική Ανάπτυξη:

Κινείται με σιγουριά και με αυξανόμενο έλεγχο και συντονισμό

Έχει αντίληψη του χώρου (πάνω κάτω, μέσα έξω, αριστερά δεξιά κλπ)

Σκαρφαλώνει και ισορροπεί με μεγαλύτερη επιδεξιότητα

Χειρίζεται υλικά, εργαλεία και κατασκευές με αυξανόμενο έλεγχο (πχ. μπορεί να κόβει με ψαλίδι απλά σχήματα, φτιάχνει σχέδια με πλαστελίνη)

Δημιουργεί με φαντασία

Εξερευνεί ήχο και χρώμα, υφή, σχήμα, φόρμα και χώρο σε 2 και 3 διαστάσεις

Αντιδρά με διάφορους τρόπους σε ότι βλέπει, ακούει, μυρίζει, ακουμπάει και αισθάνεται

Μέσα από την τέχνη, τη μουσική, το χορό, τα παραμύθια και το δημιουργικό παιχνίδι, δείχνει αυξανόμενη ικανότητα να χρησιμοποιεί τη φαντασία του, να ακούει και να παρατηρεί

Συμπεριφορά, υγεία, ανάπτυξη και προσωπικότητα

Εξαιρετικά ανοργάνωτος ή καταναγκαστικά τακτικός.

Μπορεί να έιναι ο κλόουν της τάξης, ταραχοποιός ή υπερβολικά ήσυχος.

Εμφάνισε κατ' ασυνήθιστο τρόπο πρώιμη ή αργή ανάπτυξη (ομιλία, μπουσούλημα, περπάτημα, δέσιμο των παπουτσιών).

Επιρρεπής σε μολύνσεις αυτιών

Ευαισθησία σε κάποιες τροφές, τα συντηρητικά, και τα χημικά προίοντα.

Μπορεί να κοιμάται παρά πολύ βαθιά ή πάρα πολύ ελαφριά ή λίγες ώρες. Βραδινή ενούρηση μέχρι μεγάλη ηλικία.

Ασυνήθιστα υψηλή ή χαμηλή αντοχή στον πόνο.

Ισχυρό αίσθημα της δικαιοσύνης συναισθηματικά ευαίσθητος, προσπαθεί για την τελειότητα.

Τα λάθη και τα συμπτώμτατα αυξάνονται εντυπωσιακά με την σύγχυση, τη χρονική πίεση, τη συναισθηματική πίεση ή την κάκη υγεία.

Παρακαλώ εισάγετε το e-mail σας ώστα να σας απαντήσουμε.*

Σχολική Ετοιμότητα - Δεξιότητες νηπίου

Ακολουθηστε μας στα Social

ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΗΡΙΞΙΣ

Επικοινωνια